Popis předmětu - 125SYB
Přehled studia |
Přehled oborů |
Všechny skupiny předmětů |
Všechny předměty |
Seznam rolí |
Vysvětlivky
Návod
| 125SYB | Systémy budov | ||
|---|---|---|---|
| Role: | PV | Rozsah výuky: | 4P |
| Katedra: | 11125 | Jazyk výuky: | CS |
| Garanti: | Kabele K. | Zakončení: | ZK |
| Přednášející: | Kabele K., Tywoniak J. | Kreditů: | 4 |
| Cvičící: | Semestr: | Z | |
Anotace:
Multikriteriální analýza požadavků na vnitřní prostředí a funkci systémů v jednotlivých typech budov a provozů a kritéria optimalizace pro řešení energetických a ekologických systémů budov. Vazby mezi technickými zařízeními budov a stavbou. Integrovaný pohled na koncepční řešení v různých typech budov z hlediska vnitřních systémů a konstrukčního řešení budov. Např. administrativní budovy, obytné budovy, haly, obchodní centra, kulturní centra, průmyslové stavby, sportovní stavby, rodinné domy, pasivní atd. Posluchači budou seznámeni s požadavky na vnitřní prostředí, charakteristickými prvky energetických a ekologických systémů budov ve vazbě na stavebně-konstrukční řešení budovy pro daný typ budovy.Cíle studia:
Naučit se aplikovat znalosti získané studiem odborných přednětů na řešení reálných objektůObsah:
*Energeticky optimalizovaná řešení budov a jejich technických systémů, širší souvislosti. Zásady tvorby konceptu technických systémů budov s ohledem na kvalitu prostředí a energetickou náročnost. *Principy a technické řešení zásobování teplem. Stavebně‐energetické koncepce budov, základní modely, kritéria a strategie. *Principy a technické řešení ochlazování budov. Progresivní stavební konstrukční prvky (obálka budovy, vnitřní konstrukce, tepelná setrvačnost, stínicí technika) *Principy a technická řešení zásobování vodou a likvidace odpadních vod. Aktivní stavební konstrukce. *Principy a technická řešení větrání budov. Integrace prvků využívající obnovitelné energie do budov. *Principy a technická řešení zásobování elektrickou energií. Inteligentní budovy. Řízení a provozování budov. *Koncepce a příklady budov pro bydlení a krátkodobé ubytování - penziony, hotely, studentské koleje *Koncepce a příklady budov pro vzdělávání – mateřské a základní školy *Koncepce a příklady budov pro vzdělávání – vysokoškolské budovy, specializované školy, vzdělávací centra *Koncepce a příklady budov pro sport *Koncepce a příklady administrativních budov *Koncepce a příklady budov pro zdravotnictví a sociální služby *Koncepce a příklady nákupních center a výrobních budovOsnovy přednášek:
*Energeticky optimalizovaná řešení budov a jejich technických systémů, širší souvislosti. Zásady tvorby konceptu technických systémů budov s ohledem na kvalitu prostředí a energetickou náročnost. *Principy a technické řešení zásobování teplem. Stavebně‐energetické koncepce budov, základní modely, kritéria a strategie. *Principy a technické řešení ochlazování budov. Progresivní stavební konstrukční prvky (obálka budovy, vnitřní konstrukce, tepelná setrvačnost, stínicí technika) *Principy a technická řešení zásobování vodou a likvidace odpadních vod. Aktivní stavební konstrukce. *Principy a technická řešení větrání budov. Integrace prvků využívající obnovitelné energie do budov. *Principy a technická řešení zásobování elektrickou energií. Inteligentní budovy. Řízení a provozování budov. *Koncepce a příklady budov pro bydlení a krátkodobé ubytování - penziony, hotely, studentské koleje *Koncepce a příklady budov pro vzdělávání – mateřské a základní školy *Koncepce a příklady budov pro vzdělávání – vysokoškolské budovy, specializované školy, vzdělávací centra *Koncepce a příklady budov pro sport *Koncepce a příklady administrativních budov *Koncepce a příklady budov pro zdravotnictví a sociální služby *Koncepce a příklady nákupních center a výrobních budovOsnovy cvičení:
Předmět nemá cvičeníLiteratura:
!TYWONIAK, Jan. Nízkoenergetické domy 3: nulové, pasivní a další. Praha: Grada, 2012. Stavitel. ISBN 978-80-247-3832-1 !HOWELL, Ronald H., William J. COAD a Harry J. SAUER. Principles of heating ventilating and air conditioning: a textbook with design data based on the 2013 ASHRAE handbook - fundamentals. 7th ed. Atlanta: Ashrae, c2013. ISBN 978-1-936504-57-2. :Poznámky k přednáškám a aktuality na webových stránkách předmětuPožadavky:
Zkouška se skládá ze 2 písemných online testů v počítačové učebně A233 v prostředí MS Teams (nutno znát své přihlašovací údaje do KOSu) a ústní části. První test má 10 otázek z problémových okruhů TZB a KPS s výběrem správných odpovědí - pokud student správně odpoví alespoň 5 otázek (50 %), pokračuje druhým testem, který má 5 otázek z témat přednášek, na které odpoví vlastními slovy. Následuje ústní část, kde mohou být položeny doplňující otázky a proběhne klasifikace na základě výsledků testů a reakce na položené otázky.Klíčová slova:
koncept TZB, koncept budovyPředmět je zahrnut do těchto studijních plánů:
| Plán | Obor | Role | Dop. semestr |
| MPIB_2024 | Před zařazením do oboru | PV | 3 |
| MPIB_2020 | Před zařazením do oboru | PV | 3 |
| MPIBNEW | Před zařazením do oboru | PV | 3 |
| Stránka vytvořena 19.5.2026 14:51:53, semestry: Z/2028-9, Z/2026-7, Z,L/2025-6, L/2026-7, L/2028-9, L/2027-8, L/2029-30, Z/2027-8, připomínky k informační náplni zasílejte správci studijních plánů | Návrh a realizace: I. Halaška (K336), J. Novák (K336) |