Popis předmětu - AD7B16MVY
| AD7B16MVY | Marketingový výzkum | ||
|---|---|---|---|
| Role: | Rozsah výuky: | 14+6s | |
| Katedra: | 13116 | Jazyk výuky: | CS |
| Garanti: | Zakončení: | Z,ZK | |
| Přednášející: | Kreditů: | 5 | |
| Cvičící: | Semestr: | L | |
Webová stránka:
https://ekonom.feld.cvut.cz/cs/student/predmety/marketingovy-vyzkumAnotace:
Marketing jako filozofie podnikání a soubor tržně orientovaných funkcí. Poznávací stránka marketingu, marketingový informační systém. Podstata, charakteristiky marketingového výzkumu a jeho význam pro manažerské rozhodování. Proces marketingového výzkumu (příprava, sestavení projektu, sběr sekundárních a primárních dat, kvalitativní a kvantitativní výzkum, zpracování, analýza a interpretace). Aplikace marketingového výzkumu na různé oblasti, činnosti a různé formy organizace a řízení. Předmět je koncipován projektově, vede k skupinovému ověření marketingového výzkumu na dostupných příkladech.Obsah:
https://ekonom.feld.cvut.cz/cs/student/predmety/marketingovy-vyzkumOsnovy přednášek:
| 1. | Marketingová koncepce managementu, tržní orientace firmy. | |
| 2. | Marketing a management firmy, vztah marketingu k ostatním činnostem v podniku. Hodnototvorný řetězec a rozpory uvnitř i vně. Cesty řešení. | |
| 3. | Marketingový výzkum. Podstata a základní pravidla. Definice trhu a jeho různé pojetí. Vymezení relevantního trhu. | |
| 4. | Externí a interní analýza. Analýza trhu, zákazníků, konkurence, distribuce. Analýza makroprostředí. Silné a slabé stránky. SWOT analýza. | |
| 5. | Proces marketingového výzkumu. Plánování výzkumu, oblasti získávání informací, zdroje dat. Rozsah šetření. | |
| 6. | Dotazování. Volba jednotlivých způsobů, tvorba dotazníku, stupnice hodnocení. | |
| 7. | Další formy zjišťování informací. Pozorování, experiment. Úloha panelu. Hodnocení výsledků. | |
| 8. | Nákupní chování. Základní pojmy. Kupní role. Průběh nákupního chování a rozhodování. Spokojenost zákazníka. | |
| 9. | Faktory ovlivňující nákupní chování. Psychologické, sociální, ekonomické a technologické. Využití psychologických a sociologických modelů. Nákupní marketing. | |
| 10. | Tržní segmentace. Podstata a cíle, požadavky na segment. Kritéria segmentace. Odlišností spotřebitelských a průmyslových trhů. | |
| 11. | Různé přístupy k trhu. Nediferencovaný, diferencovaný a koncetrovaný přístup. Segmentace produkt/trh. Strategie tržního výklenku. Proces umístění produktu na trhu. | |
| 12. | Aplikace marketingového výzkumu. Různé přístupy podle fází marketingového procesu. | |
| 13. | Aplikace marketingového výzkumu - pokračování.^14.Zajištění marketingového výzkumu. Organizace v rámci firmy. Spoluprace s profesionálními organizacemi. |
Osnovy cvičení:
| 1. | Diskuse o podstatě a cílech marketingového výzkumu. | |
| 2. | Utvoření řešitelských týmů a zadání úkolů v marketingovém výzkumu s různým zaměřením. | |
| 3. | Projektové řešení marketingového výzkumu | |
| 4. | Dtto | |
| 5. | Dtto | |
| 6. | Dtto | |
| 7. | Dtto | |
| 8. | Dtto | |
| 9. | Dtto | |
| 10. | Výsledky řešení případových studií. | |
| 11. | Dtto | |
| 12. | Dtto | |
| 13. | Kontrolní test | |
| 14. | Zápočet a rezerva |
Literatura:
| 1. | Tomek, G., Vávrová, V.: Marketing od myšlenky k realizaci, 3. aktualizované a doplněné vydání, Praha: Professional Publishing, 2011 | |
| 2. | Tomek, G., Vávrová, V.: Vize tržního úspěchu, Praha: Professional Publishing, 2012 | |
| 3. | Tomek, G., Vávrová, V. Jak zvýšit konkurenční schopnost firmy. Praha: C. H. Beck 2009. ISBN 978-80-7400-098-0 | |
| 4. | Tomek, G., Vávrová, V.: Střety marketingu, C.H.Beck, Praha 2004 | |
| 5. | Tomek, G., Vávrová, V.: Výrobek a jeho úspěch na trhu, Grada, Praha 2001 |
Požadavky:
https://ekonom.feld.cvut.cz/cs/student/predmety/marketingovy-vyzkumPředmět je zahrnut do těchto studijních plánů:
| Plán | Obor | Role | Dop. semestr |
| Stránka vytvořena 21.4.2026 11:51:43, semestry: Z,L/2026-7, Z,L/2027-8, Z,L/2025-6, L/2028-9, L/2029-30, Z/2028-9, připomínky k informační náplni zasílejte správci studijních plánů | Návrh a realizace: I. Halaška (K336), J. Novák (K336) |