Přehled studia |
Přehled oborů |
Všechny skupiny předmětů |
Všechny předměty |
Seznam rolí |
Vysvětlivky
Návod
Webová stránka:
https://moodle.fel.cvut.cz/courses/A3M38DIT
Anotace:
Předmět se zabývá metodami technické diagnostiky a testování, zejména diagnostikou poruch, sledováním provozního stavu zařízení, vibrodiagnostikou a speciálními metodami zpracování signálu v diagnostice, metodami nedestruktivního testování a diagnostikou zařízení s analogovými a číslicovými obvody. Laboratorní cvičení v první části demonstrují funkce vybraných diagnostických nástrojů, v druhé části je řešena samostatná úloha na vybrané téma z oblasti technické diagnostiky a testování.
Výsledek studentské ankety předmětu je zde:
A3M38DIT
Osnovy přednášek:
| 1. | | Diagnostika, prognostika, FMEA (Failure Modes and Effects Analysis), FMECA, FMSA |
| 2. | | Modely poruch, metody detekce a diagnostiky poruch, odolnost vůči poruchám |
| 3. | | Sledování provozního stavu zařízení, CBM (Condition based Maintenance), PHM Prognostics and Health Management) |
| 4. | | Vyhodnocování vibrací a hluku, kepstrální, obálková, analýza nestacionárních a stochastických diagnostických signálů, řádová analýza |
| 5. | | Případové studie: diagnostika hřídelí, převodovek a ložisek, implementace CBM systémů, prognostika pro Life-cycle Management |
| 6. | | Diagnostika pomocí impulsní a spojité akustické emise |
| 7. | | Defektoskopie (NDT), detekce a lokalizace, pravděpodobnost detekce (POD) |
| 8. | | Ultrazvuková defektoskopie, bezdotykové metody (EMAT) |
| 9. | | Defektoskopie pomocí vířivých proudů, holografické, endoskopické, termovizní a radiografické metody |
| 10. | | Testování metodami in-circuit, systémy BIST (Built-in Self Test) |
| 11. | | Metody DfT (Design for Test), in-circuit metody pro analogové komponenty |
| 12. | | Testování číslicových obvodů, maskování, citlivá cesta, komprese testů |
| 13. | | Diagnostika metodou "Boundary Scan", rozhraní JTAG |
| 14. | | Metody a prostředky produkční diagnostiky elektronických zařízení |
Osnovy cvičení:
| 1. | | Úvod do diagnostiky, organizace a harmonogram cvičení, bezpečnost práce |
| 2. | | Laboratorní úloha: Senzory pro CBM (Condition based Monitoring) |
| 3. | | Laboratorní úloha: Vibrodiagnostika hřídele/převodu |
| 4. | | Laboratorní úloha: Nedestruktivní testování pomocí vířivých proudů |
| 5. | | Laboratorní úloha: Ultrazvuková defektoskopie |
| 6. | | Test, zadání samostatných úloh, písemná a ústní prezentace |
| 7. | | Projektové laboratorní cvičení: samostatná úloha |
| 8. | | Projektové laboratorní cvičení: samostatná úloha |
| 9. | | Projektové laboratorní cvičení: samostatná úloha |
| 10. | | Projektové laboratorní cvičení: samostatná úloha |
| 11. | | Projektové laboratorní cvičení: samostatná úloha |
| 12. | | Projektové laboratorní cvičení: samostatná úloha |
| 13. | | Prezentace výsledků samostatných úloh, zápočty |
Literatura:
| [1] | | R. Isermann: Fault-Diagnosis Systems, Springer Berlin Heidelberg 2006. ISBN 978-3-540-24112-6 |
| [2] | | G. Vachtsevanos et al.: Intelligent Fault Diagnosis and Prognosis for Engineering Systems, John Wiley & Sons, Inc. 2006. ISBN: 9780471729990 |
| [3] | | P. J. Shull: Nondestructive Evaluation: Theory, Techniques, and Applications, CRC Press 2002. ISBN: 9780824788728 |
| [4] | | M. L. Bushnell, V.D. Agrawal: Essentials of Electronic Testing for Digital, Memory, and Mixed-Signal VLSI Circuits, Kluwer Academic Publishers, Boston, 2000. |
| [5] | | M. Kreidl, R. Šmíd: Technická diagnostika, BEN Praha 2006.ISBN 80-7300-158-6 |
Požadavky:
Předpokladem pro úspěšné absolvování tohoto kurzu jsou znalosti metod zpracování signálů v rozsahu základního kurzu, základy lineární algebry, základy analogových a číslicových obvodů. Studijní literatura je z části v angličtině.
Poznámka:
| Rozsah výuky v kombinované formě studia: 21p+6l |
Klíčová slova:
diagnostika, testování
Předmět je zahrnut do těchto studijních plánů:
| Plán |
Obor |
Role |
Dop. semestr |
| Stránka vytvořena 19.3.2025 17:50:54, semestry: Z/2025-6, L/2024-5, L/2025-6, Z/2024-5, připomínky k informační náplni zasílejte správci studijních plánů |
Návrh a realizace: I. Halaška (K336), J. Novák (K336) |