Summary of Study |
Summary of Branches |
All Subject Groups |
All Subjects |
List of Roles |
Explanatory Notes
Instructions
Web page:
https://moodle.fel.cvut.cz/courses/A0B04N2
Anotation:
Předmět navazuje na Německý jazyk 1 a je určen pro tzv. falešné začátečníky se znalostí základní slovní zásoby a povědomím o základních gramatických jevech. Oproti klasickým začátečníkům má výuka rychlejší tempo. Studenti si zopakují základní fráze a způsoby dorozumění. Důraz je kladen na komunikaci a výslovnost.
Study targets:
Cílem kurzu je zvládnutí základů jazyka a schopnost reagovat v běžných situacích každodenního života. Gramatické struktury jsou procvičovány v komunikativních situacích.
Content:
Studenti si zopakují základní fráze a způsoby dorozumění. Důraz je kladen na komunikaci a výslovnost.
V učebnici odpovídá probraná látka lekcím 5-8.
Course outlines:
| 1. | | týden |
| L. | | 5 Hodiny. Průběh dne. Slovesa s odlučitelnou předponou. |
| 2. | | týden |
| L. | | 5 Termíny a schůzky. Věta tázací s tázacími slovy "wann", "von wann", "bis wann". Předložky s časovými údaji "am", "um", "von", "bis". |
| 3. | | týden |
| L. | | 5 Zpoždění a omluva za zpoždění. Zápor "nicht". Préteritum slovesa "haben". |
| 4. | | týden |
TEST L.5
| L. | | 6 Cesta do práce. |
| 5. | | týden |
| L. | | 6 Orientace. Řadové číslovky. |
| 6. | | týden |
Předložky "in", "neben", "unter", "auf", "vor", "hinter", "an", "zwischen", "bei" se 3. pádem.
TEST L.6
| L. | | 6 Povolání. Popis činnosti. |
| 8. | | týden |
| L. | | 7 Způsobová slovesa "müssen" a "können". Představování, vizitky. |
| 9. | | týden |
| L. | | 7 Přivlastňovací zájmena a zájmeno "kein" ve 4. pádě. Všední den. |
| 10. | | týden |
TEST L.7
| L. | | 8 Exkurze v Berlíně. Orientace ve městě. |
| 11. | | týden |
| L. | | 8 Kam chodí turisté? Předložky vyjadřující směr. |
| 12. | | týden |
| L. | | 8 TEST L8. Plán exkurze. |
| 13. | | týden |
| L. | | 8 Vyhodnocení testu. Opakování. |
| 14. | | týden |
Zápočtový test
K získání zápočtu se požaduje pravidelná účast a splnění všech zadaných úkolů včetně zápočtového testu.
Při přechodu na online formu studia se mohou podmínky případně změnit.
Exercises outline:
| 1. | | týden |
| L. | | 5 Hodiny. Průběh dne. Slovesa s odlučitelnou předponou. |
| 2. | | týden |
| L. | | 5 Termíny a schůzky. Věta tázací s tázacími slovy "wann", "von wann", "bis wann". Předložky s časovými údaji "am", "um", "von", "bis". |
| 3. | | týden |
| L. | | 5 Zpoždění a omluva za zpoždění. Zápor "nicht". Préteritum slovesa "haben". |
| 4. | | týden |
TEST L.5
| L. | | 6 Cesta do práce. |
| 5. | | týden |
| L. | | 6 Orientace. Řadové číslovky. |
| 6. | | týden |
Předložky "in", "neben", "unter", "auf", "vor", "hinter", "an", "zwischen", "bei" se 3. pádem.
TEST L.6
| L. | | 6 Povolání. Popis činnosti. |
| 8. | | týden |
| L. | | 7 Způsobová slovesa "müssen" a "können". Představování, vizitky. |
| 9. | | týden |
| L. | | 7 Přivlastňovací zájmena a zájmeno "kein" ve 4. pádě. Všední den. |
| 10. | | týden |
TEST L.7
| L. | | 8 Exkurze v Berlíně. Orientace ve městě. |
| 11. | | týden |
| L. | | 8 Kam chodí turisté? Předložky vyjadřující směr. |
| 12. | | týden |
| L. | | 8 TEST L8. Plán exkurze. |
| 13. | | týden |
| L. | | 8 Vyhodnocení testu. Opakování. |
| 14. | | týden |
Zápočtový test.
Průběžné testy jsou bodovány.
K získání zápočtu se požaduje pravidelná účast a splnění všech zadaných úkolů včetně zápočtového testu.
Při přechodu na online formu studia se mohou podmínky případně změnit.
Literature:
Funk, Kuhn, Demme: STUDIO D A1 (nakl. Fraus), lekce 5 - 8
Requirements:
Podmínky pro získání zápočtu:
K získání zápočtu se požaduje pravidelná účast a splnění všech zadaných úkolů včetně zápočtového testu.
Při přechodu na online formu studia se mohou podmínky případně změnit.
Keywords:
němčina, falešný začátečník
Subject is included into these academic programs:
| Page updated 9.10.2024 05:51:06, semester: L/2024-5, Z/2025-6, Z/2024-5, L/2023-4, Send comments about the content to the Administrators of the Academic Programs |
Proposal and Realization: I. Halaška (K336), J. Novák (K336) |